清华大学招办主任谈招生 助力学子圆梦清华

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2019-04-11

如此来看,信贷业务收入非常可观。这就不难理解,为何这些流量巨头都看中了金融业务,一头扎向最容易进入的消费金融业务。不仅如此,这些巨头还对小贷、保险经纪、支付等各种金融牌照十分向往,暗里都有广泛布局。当然,对于持牌金融机构,尤其是消费金融机构而言,也有十足的动力可以批量获客,弥补获客短板。

  当然,这些线索无比琐碎,这个时期流行的物品与时尚,大多是与中国传统的日常生活器物不一样的,比如留声机、中山装、餐具、新家具、牙膏、钟表、照相机、缝纫机、电话、自行车、花露水等,这些新兴日常之物,是中西文化激烈碰撞的产物,洋货的冲击力自然极大地刺激了民族文化的回归。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业全局的高度,围绕提高人才核心竞争力作出了一系列重大部署、提出了一系列关键命题,极大丰富了中国特色社会主义人才理论内涵,为人才事业发展提供了根本遵循。西藏自治区认真贯彻落实习近平总书记关于人才工作的重要论述,把人才工作纳入经济社会发展总体布局谋划推进,人才工作取得显著成效,人才支撑作用进一步凸显。人才资源是最宝贵的资源,人才优势是最根本的优势。面对新时代新使命新征程,必须进一步树牢“人才是第一资源”的理念,落实“聚天下英才而用之”的要求,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,坚持培养、引进、使用统筹部署、整体推进,切实把各方面的优秀人才凝聚到治边稳藏的火热实践中来,在决胜全面建成小康社会、加快全面建设社会主义现代化西藏的历史征程中,充分释放人才“引擎”的强大动能,奏响人才兴藏的宏伟乐章。下好深化人才发展体制机制改革的“先手棋”。

  美国乔治敦大学访问学者胡勇撰文称,美国频繁的挺台动作,特别是发出各种强化美台防务合作的信号,给试图“拉美抗中”的蔡当局和绿营打了一剂强心针。不过,基于中美实力对比及各自内部政治变化,美国打“台湾牌”的能力与意志已大不如前,蔡当局应避免最后自讨苦吃。文章称,台湾问题涉及大陆的核心利益,为了捍卫它,大陆从上到下可以不惜一切代价,美国则不会。面对特朗普“美国优先”的政策框架和出尔反尔的决策风格,台湾如果把身家性命寄托在美国身上,后果简直不堪想象。“如果台海发生战争,美国是否会派兵参战?答案当然是:不会。

  2016年经营起农家乐,一个月就赚了近5万元。”李秀兰说。有了致富门路,出去打工的村民又回来了。

  ”程实说。适应全新开放格局中国银行业协会首席经济学家巴曙松认为,近年来金融产品的不断创新使各金融机构之间的经营壁垒逐渐被打破,金融市场业务亦开始形成跨市场关联、跨行业联动的特征。

    (一)用改革的办法深入推进“三去一降一补”。要在巩固成果基础上,针对新情况新问题,完善政策措施,努力取得更大成效。  扎实有效去产能。今年要再压减钢铁产能5000万吨左右,退出煤炭产能亿吨以上。

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人民网北京5月24日电三年铸一剑,今朝试锋芒。 目前,2018年高考已进入倒计时阶段。

清华大学是无数学子梦寐以求的学府。

近日,清华大学副教务长彭刚、招生办主任刘震、学生部副部长余潇潇做客人民网教育频道2018高校专业系列访谈,为家长和考生系统解读2018年高招政策、高招计划等热点话题。

高招计划:总体保持稳定,新增“丘成桐数学英才班”刘震表示,整体来看,今年清华大学的招生政策和规模保持稳定,但局部招生安排有微调。

今年将首次增加“丘成桐数学英才班”招生,主要招收对象是符合条件的高二在读生及高三应届毕业生,旨在促进具有数学天赋的青少年学生尽早进入数学研究领域,实现因材施教、精心培养。 刘震介绍,2018年英才班的入围名单已在清华大学官网公示,除1名同学获得保送资格外,共14人入围。 从选拔程序上看,将对学生的数学天赋、综合素养等进行全面考察。

入围学生(中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员除外)应严格按照相关规定参加高考,高考成绩(投档成绩)需达到清华大学录取要求。

大类招生:旨在实现宽口径、厚基础目标去年,清华大学开始全面实施大类招生。

谈及实施第一年的效果,彭刚表示,第一年实施反响良好,相关工作稳步推进。

从志愿满足率来看,去年首次实行大类招生以来,各省的志愿满足率都再创新高,全国各省份前三专业志愿满足率接近100%,部分省份第一志愿满足率超过90%。

“这是清华本科人才培养模式上一个大的变化。 ”关于全面推行大类培养的初衷,彭刚认为,一是我们未来所培养的人才应具有交叉型、复合型的知识结构,应该具有创造能力、健全的价值立场和价值关怀。

专业教育应该是一个宽口径、厚基础的教育,大类培养能有助于我们更好实现这样的目标。

二是对学生而言,通过一年的学习,他了解更多专业、学科领域,可更好发现个人志趣和潜力,也有更大成长和选择空间。 扩招寒门生源:多措并举助推教育公平“提高农村生源比例、扩大中西部招生比例、促进教育公平,是国家近年来在高校招生工作中的重要导向。 ”刘震称,2011年起,清华大学首创“自强计划”,面向长期学习生活在农村地区、边远贫困或民族地区招收优秀学子,通过相关考核的考生可获得30-60分高考降分录取政策。

6年来,已经有约400名寒门学子通过自强计划圆梦清华。 谈到对就读贫困学子的助学扶持工作,余潇潇表示,清华一直以来对家庭经济困难的同学在多方面会给予支持。 首先是直接经济资助,为贫困学子设置绿色通道,多渠道资助入学。

二是注重学生发展型支持,设立鸿雁计划等,保障寒门学子获得同等出访出国的机会。

创新创业:加快建设三位一体、三创融合体系余潇潇表示,近年来,清华大学主要建设三位一体、三创融合的创新创业教育体系。 第一位的是创意,目前学生主导建设了30余支学生未来兴趣团队。

第二,对于学生创新能力培养贯穿始终。

清华有大学生学术推进计划,从自主科研经费当中专门拿出800万专门支持本科生的创新及学术科研活动。

第三,创业层面设有“创+”和x-lab等一批孵化学生创业项目的平台。 对于三创实践,学校都可提供启动资金和场地。

余潇潇指出,在学制方面,对创新创业学生也有相对宽松的环境,休学和停学的机制允许同学在本科或研究生阶段任何时间,甚至可以停学进行创业活动,如想继续学业,亦可随时申请复学。 国际化办学:培养具备全球胜任力的人才“培养具备全球胜任力的人才一直是清华大学人才培养的重点。

”刘震称,2016年7月,清华大学制定通过《清华大学全球战略》,重点建设了一系列国际化办学项目。 前不久,清华大学学生全球胜任力发展指导中心揭牌成立。

刘震介绍称,2017年,清华大学学生赴海外学习交流已达7497人次,教师赴海外交流学习达6890人次,总共前往五大洲104个国家和地区。 清华大学共有3509名国际学生,来自128个国家,拥有良好的国际化氛围。 清华大学拥联合培养双授联授学位项目46项,与全球50个国家的280所大学签署校际合作协议。

这些都体现了清华大学国际化办学水平在不断提升。 (李依环)(责编:于昕君(实习生)、熊旭)。